FASE 1: Ik als individu (2 dagen)

Inhoud:

In de eerste fase van het programma staat u als individu centraal. Wat drijft u om als trainer te willen werken? Welke competenties zijn kenmerkend voor u en kunt u hierop reflecteren? Hoe bewust bent u van uw eigen motivaties, sterke punten en ontwikkelingsgebieden?

Een dieper zelfinzicht ondersteunt niet alleen uw persoonlijke groei, maar draagt ook bij aan het creëren van begrip voor anderen.

 

Fase 1 begint met de volgende vragen:

Wie bent u in uw rol als trainer? Hoe kunt u reflecteren op uw handelen? Wat zijn uw sterke punten en wat wilt u bereiken als trainer? Als trainer wordt u vaak uitgedaagd. Het hebben van zelfvertrouwen in uw rol als trainer legt de basis voor een veilige en effectieve leeromgeving waarin cursisten zich optimaal kunnen ontwikkelen.

Het programma

Dag 1: De competente trainer

Dag 2: Zelfreflectie

 

Resultaat

Aan het eind van fase 1 bent u in staat:

• Te benoemen wat u drijft als trainer.
• Uw kwaliteiten en ontwikkelpunten te benoemen.
• Deze kwaliteiten en ontwikkelpunten te verwerken in een ontwikkelplan
• Te reflecteren op uw eigen handelen

 

FASE 2 De basis van het trainen (6 dagen)

Inhoud:

In fase 2 gaan we naar de basis van trainen.

U leert alle basisvaardigheden die nodig zijn om een training te kunnen geven. Hierbij staan het ontwerpen van een training met een doelstelling en een beoogd resultaat, jezelf presenteren en het geven en ontvangen van feedback centraal.

Om de training ook daadwerkelijk te laten aansluiten op de belevingswereld van de doelgroep, leren we u vanuit verschillende leerstijlen een training opzetten.

Een trainer wordt gevraagd voor opdrachten vanuit zijn vakbekwaamheid en professionaliteit. Dat betekent dat u als trainer in staat moet zijn een trainingsprogramma op te zetten dat de vraag van de opdrachtgever vertaalt én dat aansluit op de behoeften en belevingswereld van de deelnemers. Dit alles binnen een vastgestelde tijd, waarin de doelstellingen behaald worden en resultaat zichtbaar is bij de deelnemer.

 

Fase 2 wordt afgesloten met een tussenopdracht van een dag waarin u een workshop geeft.

 

Centrale vragen tijdens deze fase zijn:

• Hoe ontwerp ik een training?
• Hoe observeer ik en hoe geef/ontvang ik feedback?
• Hoe sta ik als trainer voor de groep?
• Welke leerstijlen onderscheiden we? Wat is mijn leerstijl?
• Hoe pas ik werkvormen toe die aansluiten op de leerstijlen van deelnemers?

 

Programma

Dag 1: Trainingsdesign


Dag 2: Observatie en Feedback


Dag 3: Presentatietechnieken


Dag 4: Leerstijlen volgens Kolb


Dag 5: Werkvormen


Dag 6: Tussenopdracht & Evaluatie

 

Resultaat

Aan het eind van fase 2 bent u in staat:

• Een trainingsprogramma op te zetten.
• Gericht te observeren.
• Feedback te geven & ontvangen.
• Uzelf te presenteren in de rol van trainer.
• Verschillende leerstijlen te onderscheiden
• Een training te ontwikkelen die aansluit op de leerstijlen van de deelnemers.
• Verschillende werkvormen te ontwikkelen en toe te passen.

 

 

FASE 3 De trainer in de groep (4 dagen)

Inhoud:

Fase 3 richt zich op de processen die zich in een groep afspelen.

We gaan in op de sociaal- emotionele aspecten van de interactie binnen een groep en hoe hier invloed op uitgeoefend kan worden. In de dagelijkse praktijk krijgt elke trainer hier mee te maken. Daarnaast wordt u zich bewust van groepsdynamische processen die spelen. U leert de fases in groepsdynamica te herkennen, erkennen en weet welke acties u kunt ondernemen.

Deze fase in de opleiding heeft de vorm van een continue interventie workshop. U geeft samen met je collega’s de dagen vorm. In de ochtend behandelt u een groepsdynamisch thema, in de middag een persoonlijk leiderschapsthema. De begeleiding is als die van een masterclass.

 

Centrale vragen tijdens deze module zijn:

• Hoe ga ik om groepsdynamische processen?
• Hoe herken ik de fase waar de groep in zit?
• Hoe faciliteer ik de beweging naar een volgende fase?
• Wat betekent weerstand?
• Hoe hou ik de bal in het spel?

 

Programma

Dag 1: De groep in fase 1

Dag 2: De groep in fase 2


Dag 3: De groep in fase 3 



Dag 4: De groep in fase 4 


 

Resultaat

Aan het eind van fase 3 ben je in staat:

• Onderscheid te maken tussen de fasen in een groepsproces.
• Interventies toe te passen in de groep.
• Vanuit zelfvertrouwen te handelen wanneer er weerstanden ontstaan.

 

FASE 4 Het werkveld van de trainer (8 dagen)

Inhoud:

Fase 4 staat in het teken van het positioneren in de markt als trainer.

Tijdens deze fase leert u de markt in kaart te brengen en hier een strategie voor te bepalen.

Belangrijke onderwerpen die voorbij komen zijn:

• klant acquisitie
• specialisme
• verkoop- en intakegesprek
• offertetraject
• zelfstandig ondernemerschap.

Tijdens de specialisatie krijgt u de kans om zich te verdiepen in voor trainers belangrijke themas en modellen (Appreciative inquiry, Large Scale Interventions, Sociale Stijlen). Middels deze specialisatie krijgt u meer inzicht in de staalkaart van de ervaren trainer, en leert u de verschillende manieren van werken kennen.

Door actief met deze onderwerpen te experimenteren, ontwikkelt u de trainersvaardigheden die u in de praktijk in kunt zetten om gewenst resultaat te behalen. Daarnaast maakt het bewust van het specialiseren op zich. Hoe zet u zichzelf straks in de markt? Wat is uw specialisme?

 

Na de leergang ben je een professioneel trainer, maar daarmee begint het pas.

De trainer die nagedacht heeft over zijn unieke propositie, zijn marktbenadering, specialisatie en de manier waarop hij bij zijn opdrachtgever aan tafel wil komen, onderscheidt zich van de rest.

De leergang wordt afgesloten met een examen van waarin u naast een eindevaluatie een training verzorgt voor een opdrachtgever in de praktijk.

 

De centrale vragen tijdens deze fase zijn:

- Hoe verwerf ik mijn klanten?

- Hoe zorg ik voor een tevreden klant?

- Hoe word ik zelfstandig ondernemer?

 

Specialisaties, een selectie:

- Omgaan met agressie,

- Appreciative inquiry,

- Large Scale Interventions,

- Sociale Stijlen

 

PROGRAMMA

Dag 1: Aquisitie


Dag 2: Zelfstandig ondernemen


Dag 3: Thema 1

Dag 4: Thema 2

Dag 5: Thema 3


Dag 6: Eindopdracht


Dag 7: Eindevaluatie


Dag 8: Diploma uitreiking

 

Resultaat

Aan het eind van fase 4 bent u in staat:

- Te bepalen wat uw specialisme is als trainer

- Vanuit dat specialisme, markt en doelgroepbepaling de juiste opdrachtgever benaderen.

- Aquisitietools in te zetten, een offerte te schrijven en een intakegesprek voeren

 

Prijzen & Data

De eenjarige leergang tot professioneel trainer bestaat uit 20 dagen en kost € 6750,-.

In deze prijs zit inbegrepen:

 

Intake en competentietest

20 lesdagen (inclusief diploma-uitreiking)

6 intervisiebijeenkomsten

Coachgesprekken

Eindopdracht

Accommodatie- en verblijfskosten (trainingsruimte, lunch)

 

De literatuur dient apart te worden aangeschaft door de deelnemer.

We bieden een korting van 5% aan, indien de inschrijving 3 maanden voor aanvang van de leergang bij ons is ingediend.

De leergang tot professioneel trainer vindt plaats in Amsterdam.


De lesdagen zijn op vrijdag en zaterdag van 09.30-17.00 uur.

 

Ontwikkeling

Schwab Training en Coaching stelt de ontwikkeling van de deelnemer centraal. Om deze ontwikkeling zoveel mogelijk positief te beïnvloeden, hebben we ervoor gekozen om de deelnemers te ondersteunen middels:

 

Intervisiebijeenkomsten


Er zullen 6 intervisiebijeenkomsten gepland worden door de leergang heen. Telkens na afronding van een module, met als doelstelling u een verdieping te laten maken in uw ontwikkeling naar professioneel trainer door samen te reflecteren op het leerproces en op uw functioneren als trainer.

U deelt ervaringen, observeert en geeft elkaar feedback. Daarnaast zullen de intervisiebijeenkomsten ook gebruikt worden om vanuit te ontwikkelen competenties te oefenen met het geven van training.

 

Tussentijdse evaluatie


Halverwege de leergang heeft u een persoonlijk gesprek met een van de kerntrainers waarin het logboek en de observaties tijdens de trainingsdagen als leidraad gebruikt worden om te bepalen waar u staat in uw ontwikkeling naar professioneel trainer en waar u nog ondersteuning/sturing kan gebruiken.

 

Logboek/POP


Gedurende de leergang houdt u een persoonlijk logboek bij. Onderdeel van dit logboek is het Persoonlijk Ontwikkelings Plan (POP) waarin u uw persoonlijke ontwikkeling bijhoudt.

 

Reflectie


Reflectie is een belangrijk onderdeel in en tijdens de leergang tot professioneel trainer. Tijdens de leergang besteden we veel tijd aan het leren stilstaan bij uw handelen en staan we stil bij het bewust worden van de keuzemogelijkheden die je hebt.

 

Coach gesprekken


Gedurende de leergang vindt regelmatig een coachgesprek plaats, gericht op uw professionele ontwikkeling.

 

Video feedback


Tijdens de leergang maken we regelmatig video opnamen van trainingen/presentaties en voorzien we deze opnamen van feedback.

 

Examen & certificaat van deelname

Schwab Training en Coaching sluit haar trainingsleergangen af met een examen. Dit examen bestaat uit een eindopdracht en een eindevaluatiegesprek.

 

Eindopdracht


De deelnemers dienen als eindopdracht een trainingsonderdeel te verzorgen voor een externe opdrachtgever.

 

Eindevaluatie


Naast de eindopdracht verdedigt u uw logboek tijdens het eindevaluatiegesprek.

 

Schwab Training en Coaching geeft na afname van het examen een certificaat van deelname af.